Razmenimo dobre primere iz prakse!
Posle prvog kruga spoljašnjeg vrednovanja u Moravičkom okrugu, u prvoj oblasti definisanoj Pravilnikom o standardima kvaliteta rada, uočen je razvojni prioritet, a to je korelacija nastavnih sadržaja. Najčešće se pod korelacijom navodi samo predmet, bez konkretizacije propisanih nastavnih sadržaja koji se koreliraju u okviru istog razreda, dok je vremenska korelacija retka i često vidljiva samo u prvom ciklusu obrazovanja. Kako biste olakšali jedni drugima unapređivanje ove oblasti rada, predlažemo vam da razmenite putem našeg sajta dobre primere iz prakse ili zanimljive ideje koje bi se mogle ostvariti u narednom periodu.
Neophodni podaci:
- škola;
- razred;
- nastavnici i predmeti;
- pravilnici u kojima su objavljeni nastavni planovi i programi svih predmeta čiji se nastavni sadržaji vremenski usklađuju;
- nastavne oblasti / teme (navedene u globalnim planovima rada);
- nastavni sadržaji / nastavne jedinice;
- pripreme za časove svih predmeta čiji se sadržaji vremenski usklađuju;
- način realizacije / objašnjenje.
Nadamo se da će vam ovakva razmena dobrih primera iz prakse olakšati unapređivanje onih segmenata rada koji su definisani standardom: - 1.2. Elementi školskog programa i godišnjeg plana rada škole međusobno su usklađeni; preciznije pokazateljom 1.2.4: Programi nastavnih predmeta su međusobno vremenski usklađeni u okviru svakog razreda.
Nastavnici koji su se odazvali:
1. Prof. Dragana Hadžić: Želim da podelim...
2. Prof. Dragana Grujanac i prof. Jovana Lukić: Betovan: nemački jezik i muzička kultura