Štampa
Pogodaka: 295

gimnazija 810x608Ove godine, uz podršku Školske uprave u Čačku, jedan od razvojnih prioriteta Tima za unapređivanje kvaliteta rada i razvoj ustanove ivanjičke Gimnazije odnosi se na unapređivanje  kriterijuma ocenjivanja i  formativnog vrednovanja. 

Nadovezujući se na prethodno objavljen članak  Razvijanje kriterijuma ocenjivanja, prof. Biljana Ajdačić (nastavnik srpskog jezika i književnosti) i prof. Ljubica Luković (nastavnik biologije) poslale su nam i primere svojih lista za praćenje napredovanja i vrednovanje učeničkih međupredmetnih kompetencija, što sa velikim zadovoljstvom delimo sa svim nastavnicima koji, osmišljavajući i sami razvnovrsne instrumente (obrasce), žele da unaprede ovaj aspekt nastave i učenja. 

* Međupredmetne kompetencije

* Ček-lista